培养一个优秀的奥数选手，和培养一个优秀的数学家，他们应具有不同的礼聘法式，也具有不同的培养条件，这两者是不可划等号的。
奥数竞赛的题目，诚然往往比拟难，但王人是别东说念主仍是作念过的，而况竞赛王人无意间的截止，这些题目还要在规定时间内完成，条件“快刀斩乱麻”，在对竞赛者培训的进程中，也难以着意培养他们坚定不平的相识和民俗。
而行动一个真确的数学家，他们要深远揭示数学的巧妙，真确体恤的是别东说念主未处分的贫瘠问题，包括他们我方冷落来的要津问题。
最考试一个数学家的，主要不是解题的具体法子和妙技，而是其识见的水平。真赶巧的数学家，应该是很有灵敏的，不是仅凭少许妙技、少许命运就能作念得好的。
——不雅见对话中国科学院院士、复旦大学数学科学学院老到李大潜
